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小学生百字文获冰心作文一等奖引出话题

小学生百字文获冰心作文一等奖引出话题
引导孩子写出真情实感

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　　首届“冰心作文奖”近日揭晓，浙江九岁小学生郦思哲凭借寥寥一百多字的作品《妈妈回来了》一文，夺得小学组一等奖。这一消息传出，在家长、学生和老师中间产生了不小的反响，小学生究竟如何写作文，家长和老师用什么标准指导小学作文，好作文的特点是什么，诸上这些话题又被热烈讨论起来。本版周刊围绕这些话题，采访了获奖小作者、专家学者等，并列出有代表性的得奖范文，希望对学生、家长和老师有所帮助。

　　生活中捕捉写作题材 素面朝天写下真实

　　现在很多孩子都害怕写作文，一到作文课就犯愁。郦思哲却很喜欢写作文，经常写日记，把自己遇到的有意思的事情记下来。他说只要有兴趣，喜欢写，作文就不难了，就像跟自己说话，把说的话写下来，改通顺就可以了。那篇获得首届冰心作文奖小学组一等奖的作文“妈妈回来了”就源于妈妈出差回来，他与妈妈的一段对话，将对话写下来只用了几分钟时间。
　　郦思哲的妈妈张女士是一位小学语文教师，很注重在日常生活中引导孩子去发现写作的素材。她说，孩子学习作文，小学阶段最主要的任务是学会捕捉写作的题材，家长不应该逼着孩子写作文，而应该做个引导者，从身边小事入手，引导孩子观察生活，写感兴趣的话题，由此建立对作文的兴趣。她举了几个例子：夏天，酷热难耐，思哲去拿冰棒，发现冰箱很凉，就说：“我真想住在冰箱里。”张女士就顺势引导，让思哲以此为题写篇作文；思哲的门牙掉了，这造成了什么不便？有什么趣事？以此为题有了“门牙下岗”
　　的故事；听写一直出错，妈妈责怪思哲，他为自己辩解说：“字宝宝太多了，跑到门外去了，我找不到他们了。”童言稚语令人哑然失笑，这么精彩的句子赶紧督促他记下来。
　　张女士告诉记者，她对孩子的学习成绩并不严格监控，课余时间除了引导他读一些优秀的儿童文学作品外，童年该有的快乐都让孩子自由的去享受。也许正是自由快乐的生长环境让思哲发现了生活的美和乐趣，并兴致盎然地用他稚嫩的手写下自己的真情实感。

　　作文就是要表达真情实感

　　□冰心作文奖副秘书长、著名儿童文学理论家孙建江

　　此次冰心作文奖的评审标准是看作者是否以我手写我心，自然准确的表达自己的真情实感。评审专家不谋而合，一致同意把作文是否表达真情实感至于技巧是否成熟，语言是否华丽，形式是否新奇等因素之上，作为评奖的首要标准。
　　所以，把一等奖授予《妈妈回来了》这篇短小朴实的文章就顺理成章了，因为它真实地表达了小作者对母亲的情感，读来虽然平白如话，却能微妙的触动人们的内心。
　　另外，这个一等奖还有一个示范意义。由于种种原因，一段时期以来，作文教学中存在着形式化、浮夸、功利的现象，误导学生写“假大空”的文章，歪曲了作文的本意。从“真情实感”切入，正好触动了社会的神经。希望这能成为一个引发各界关注的事件，促使我们重新审视作文的意义。
　　无论小学、初中还是高中，好作文的典型特征都是真实自然，把作者最想表达的情感用最合适的语言表述出来。希望老师和学生端正教、学作文的态度，尽可能地靠近作文真正的要义。

　　孩子要有描绘生活的能力

　　□冰心作文奖点评专家、著名儿童文学作家梅子涵

　　写作能力和表达能力对于人而言是很重要的，从小有意识的培养孩子比较流畅的用文字表达自己的想法对于他们今后的成长有重要意义。儿童写作最根本的目的，是让他学会与别人流畅交往的能力，学会做一个优秀的人。
　　写作中最重要的元素是感情和描绘生活的能力，它不是词语的表演。学生作文是一步步来的，小学生学习作文的目标，是要学会看生活，学会用词语准确的表达自己的感情，这是最关键的一步。掌握了这个能力之后，再以此为基础，用生动优美的词汇，引人入胜的手法，起到锦上添花之效。一篇作文如果没有内容，没有真情实感，哪怕用再多的成语和典故，也不会得到阅卷老师的好评。
　　想借此提醒教师和家长，孩子的作文，一定要符合孩子的特点，不能用成人的标准要求孩子。儿童的成长是个自然的过程，切忌将过重的希望压负在他们稚嫩的肩膀。

　　■链接
　　“冰心作文奖”源自蜚声中外的“冰心奖”。2005年，冰心奖特别增设了一项面向海内外中小学生征稿的“冰心作文奖”。
　　首届“冰心作文奖”本着选评优秀华文校园美文、展现当代青少年成长风采的宗旨，提倡源于生活的真实体验，主张富有个性的自由言说。据悉，此届作文奖共收到了来自全国三十多个省市的数万篇参赛作品。经过近二十位专家评委的严格筛选，一百四十多篇优秀作文脱颖而出。目前，获奖作品已由浙江少年儿童出版社结集出版。

　　【一等奖作文】妈妈回来了

　　□诸暨市实验小学教育集团城东小学三年级郦思哲
　　前段时间,妈妈去杭州学习,去了好长时间,可能有一个月吧。今天,妈妈终于从杭州回来了，我非常高兴！因为妈妈的怀抱很暖和，因为妈妈回来了，爸爸的生日就能过得更好，因为妈妈在家里会给我读书……
　　妈妈不在家的时候，我很想她，想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。
　　之所以选这篇作文去参赛，因为它有两方面优点。从妈妈的角度，她觉得儿子对她的感情非常真诚动人，有感染力；从语文教师的角度，她认为这篇作文自然率真，素面朝天，充满童趣，非常清新。
　　【专家点评】
　　一年级小同学的作文，也许还不是通常意义上的作文，而只是一种"说话"。郦思哲同学的这一段话之所以让我们眼睛一亮，并且隐隐有一种感动，就是因为作者真切地表达了"妈妈回来了"这一生活片断所带给自己的温暖和喜悦，以及曾经有过的伤感和思念。这个时候，作者用自己纯真的感受，带领我们重温了"母爱"的温馨及其无所不在的美丽。
　　（浙江师范大学教授、著名儿童文学理论家方卫平）

　　只有打动自己才能打动别人

　　□华东师大副教授、《中文自修》主编李锋
　　冰心作文奖的评委将一等奖颁给这篇文字平淡、寥寥百字的文章，是对天然去雕饰、勇于表达真情实感的文风的鼓励和爱护，他个人也非常赞同和喜爱这种文风。
　　文章的文字平淡有两种情况，第一是词汇匮乏状态下用词简单，平实，任何初学者都是从这里起步；第二是文学功底深厚，登峰造极之后的平淡，这是文章的最高境界。所以，平淡的文字既是作文者绕不过去的最初基石，也应该是他们文学路上孜孜以求的目标。
　　孩子就是孩子，他们的语言充满着童真、童趣，就像自然天成玲珑剔透的宝玉，任何程式化的语言都是对它极具杀伤力的破坏。过去一段时间，应试教育使作文走入模式化、程式化的误区，学生或者言过其实，无中生有，无病呻吟,或者仿照结构，填充材料，千篇一律，这样的文章缺乏真情实感，言语干涩，不流畅，老师和家长都要注意，不要助长此类不好的作文习惯。
　　如何在作文中将真情实感表达出来，感动读者？李教授说，感情应该依着在一个平台上，而不是强说愁。取材于日常生活，写感动自己的事情，这是好文章的基本特点，只有打动自己的，才能打动别人。
　　好文章是“流淌”出来的，所谓行云流水。提倡文风朴实并不意味着写作文都用大白话。勤读书，多积累，有了扎实的文学功底才能让自己的真情实感流畅的“流淌”。

　　■获奖作文
　　给水痘先生的一封信

　　□浙江省诸暨市实验小学教育集团荷花小学六年级（4）A班楼浩咏
　　亲爱的水痘先生：您好！虽然对您肆意的攻击，我感觉愤怒，但是，我特别佩服您坚持不懈的精神。所以，我对您的努力进行了认真、细致的记录：11月9日上午：您无声无息地进入了我的身体，并且试图不轨。
　　11月9日下午：我觉得全身有些燥热，原来是您对我的身体进行了全面的扫描，希望得到一个风水宝地建立一个水痘大本营。
　　11月10日凌晨：您终于找到宝地，建成了您梦寐以求的大本营———就在我的脸上，您进行了星星点点的驻扎。
　　11月10日下午：您试图发动第一次大规模的攻击，但是由于消毒药水与药物的作用，我首战告捷，我听到您战败后无奈的叹息。
　　11月11日上午：您发动第二次进攻卷土重来，这次终于又让您如愿以偿，您的虾兵蟹将布满了我的全身，让我犹如一只痛苦的刺猬。
　　……
　　我的具体救治过程省略不计，所以，您别想从我这里得到任何应对的情报。
　　最后，水痘先生，我要告诉您，尽管我被您整成这副惨样，但我一点也不怕您。难道您没有感觉到自己正在一天天萎缩、变成硬粒，越来越不舒服？告诉您吧，您就快完蛋了。您会渐渐地衰老，直到死去，然后从我的身体上脱落。我的保卫战马上就要胜利了！看到这里，您是不是会带着哭腔说：“玩完了！”也许您仍会理直气壮地说“不信”，那就走着瞧吧。因为我使出了秘密绝招———抗菌炸弹。慢慢享受这心惊肉跳的滋味儿吧！哈哈哈哈……
　　此致敬礼！
　　一位劝您早日逃跑的受害者 2005年11月14日

　　专家点评：□霍玉英（香港教育学院高级讲师）
　　这是一篇很有创意的作品，作者通过一封信，认真细致地记录了与“水痘先生”的一场战役：从“水痘先生”无声无息地进入身体，进而企图在受害者身上驻扎，以至于“水痘先生”节节败退的情况，一切都有层次地展示出来。此外，活泼的语言更添趣味。

　　■学生习作
　　我眼中的秋天

　　□浦东新区南码头小学三年级李雯妍
　　一阵凉风吹走了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。
　　我漫步在小区的林间小道上，抬头看见一片片黄叶正从树上飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，掉到地上后，铺起了金黄色的地毯。远远望去，小道已变成了一片金黄色的海洋。望着秋色，踏着秋色，欣赏着秋色，我悠然自在地走着。
　　不一会儿，眼前出现了一片美丽的菊花丛。秋天，正是菊花盛开的季节。瞧，这些菊花正在对我微笑呢！菊花的形状千姿百态：有的昂着头、挺着胸，像一个勇猛的士兵；有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的花瓣全展开了，像一张凶猛的狮子的脸；有的低着头，像一只饥饿的狼……。远看，菊花像一个个五颜六色的小毛球；近看，菊花又像一张张可爱的笑脸。一只只蝴蝶在菊花丛中飞舞，像芭蕾舞演员在演出，它们使菊花显得更加美丽动人。
　　一群大雁从头上飞过，把我的注意力转移到了天空，夕阳西下时的天空显得格外的高远和迷人，处处是各色各样的云彩。一阵微风吹来，云彩开始了奇妙无穷的变化，有的变成了老虎，有的变成了飞龙，有的变成了小猪，有的变成了飞驰的俊马，还有的变成了雪山、参天巨树和高楼大厦……，真是美不胜收。微风也带来了沁人心脾的阵阵桂花的清香，似乎还带来了悠扬的细细琴声，是那样的令人神往。
　　小区的秋天真美呀！多想时光停止前进的脚步，让我永远陶醉于迷人的秋色里。

　　■家长观点
　　文章确实写得很“真”

　　我把此文给11岁的小女看，问她写得怎么样，她说写得很“真”。又问她会这样写吗，她说一般不会，因为可能得不到高分。前不久，女儿在作文里写了一件小事，就是她发现新座位上有一颗突出的钉子，她找班长，班长当时没理她，她便在心里责怪班长。这篇作文，我觉得写得比较真实，比较成功（后在报纸上发表了）。但老师给她打的分并不高，而且在一次与我的交谈中，老师竟以该文为例，断定她是一个不容人的孩子。作为一个孩子，在作文里袒露心迹是很正常的，老师和家长不应该因此指责。
　　实际上，真实是最有生命力，最能打动人的。巴金的《随想录》之所以震撼人心，因为它直面自己人格曾经出现的扭曲。“句句都是真心话”（冰心语）。同样，卢梭的《忏悔录》能够名垂千古，源于“这是世界上绝无仅有、也许永远不会再有的一幅完全依照本来面目和全部事实描绘出来的人像”。冰心的作品，无不透着她纯真的感情。把冰心奖授予这篇充满纯真的作文，实至名归。浙江大学中文系吴秀明教授说，“这样的一篇小文获奖其实是一个启迪，它在提醒我们要让学生‘我手写我心’，孩子的童心是最起码也是最宝贵的。”.

学习中.......

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引导孩子写出真情实感

"妈妈不在家的时候，我很想她，想妈妈的感觉，是一种想哭的感觉。"感觉这是一年级的孩子的真实感受．

[[i] 本帖最后由 yan929929 于 2006-12-3 19:03 编辑 [/i]].