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超前学习埋下“厌学”种子

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超前学习埋下“厌学”种子
三年级成早学儿一道坎

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　　开学不久，原本成绩优秀的学生到了三年级却突然成绩下滑。究其原因，原来是孩子在幼儿阶段超前教育，导致一、二年级时厌学，结果小学学习方法尚未掌握好，等到三年级终于暴露出基础差的问题，这种现象被幼教专家称为“三年级效应”。专家表示，家长过分实施幼儿“超前教育”，反而给孩子带来厌学情绪；而三年级正是小学学习的一道“坎”，家长要“授之以渔”，注意教孩子掌握学习方法。

　　“老本”吃光成绩下滑

　　近日，在浦东上小学三年级的新生林林很郁闷：以前她上课开小差，考试照样能拿满分；可一到三年级，林林的成绩突然下滑。就算她努力听课，认真做作业，考试还是不理想。林林妈妈很担心：为什么从小一向聪明的林林，三年级成为她学习的一道“坎”？
　　幼教专家咨询后发现，原来林林学不好，是因为幼儿阶段学得太多。每个双休日，计算机、算术、识字、阅读、英语会话，样样都上。刚上小学，她什么都懂，上课根本不听。靠着以前超前教育的“老底”，就能考到不错的成绩。到了三年级要学习新东西，但由于一、二年级打的基础不扎实，学习方法未掌握，也就很难学好。

　　超前教育削弱兴趣

　　像这样的三年级学生出现成绩“滑铁卢”的现象还不少见。据分析，其主要原因在于幼儿阶段家庭过分实施超前教育。
　　记者在调查中发现，幼儿阶段的超前教育主要集中在识字、阅读、计算机和英语口语等。除了不少幼儿园在特色班里已有涉及，家长更多的则是花时间带孩子参加业余培训班，在语文、英语和数学上猛下工夫。如今，四五岁的孩子就识字五六百个，开口便是一口流利的英语，能朗朗上口地背诵几十首唐诗。那些认识1000个字的学前儿童，足以应付一年级的全年课程。
　　“班里有一半的学生都学过识字，还掌握了简单的英语口语，对小学一年级课程没有兴趣，这是必然的。”长宁区某小学一年级班主任张老师说。但到三年级，超前教育的“老本”吃光了，又没及时掌握小学学习方法，难免出现“滑铁卢”。

　　学前教育应适度

　　“学前教育应该做到让孩子在兴趣中学习，不要成为一种压力。如果过度的幼儿超前教育影响到了正常义务教育，就得不偿失了！”浦东新区小龙鱼环球幼儿园园长何琦告诉记者：“家长在平时的教育中，不应只看到孩子掌握技能方面的能力，会说英语、背唐诗、算算术，并不代表将来一定学习好。家长应在游戏活动中，强调语言、知识和个性的自由发展，提倡‘玩中学’。”
　　浦东德州二村小学校长助理王晓骅老师表示：“我们并不要求家长过度进行提前教育，家长应根据每个孩子的实际情况教他们。毕竟学校还是要从同一起跑线上教育孩子的。”
　　记者了解到，为了鼓励孩子学习，避免厌学情绪，不少学校在新生入学一年级时还使出了“花招”。有的学校在统一基础教育之余，让一些起跑线较高的孩子带头自己做小老师，给其他小朋友讲课，以此来提高他们的积极性。.

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既然教育家们都知道超前教育带来的弊端，那考小学为什么还要考数学，认字？不认识个５，６百字，连考试题目都读不出来，怎么考？做一套说一套，切！如果不是为了应付入学考试，哪个家长不愿意让孩子快快乐乐的度过幼儿时期呢．.

强烈支持三楼家长的话。考小学的时候都经历过的家长的切身体会。不是老说要理论与实际相结合吗？！所以就不要说一套做一套了。大家都心知肚明的。.

那就是教育机构要圈钱啊。 上下都难啊。.

觉得现在最缺教育的是家长，不是小孩。.

说得好啊! 看看国外的孩子童年时像我们这么学吗? 中国教育的弊端我们无力改变只有去适应它...可怜了孩子, 没有童年, 双休日排满了课, 幼儿园就有时间表, 家长也累啊! 可是看看别人都在学, 自己的孩子不能输在起跑线啊......

[quote]原帖由 [i]思思妈[/i] 于 2006-9-12 22:36 发表
既然教育家们都知道超前教育带来的弊端，那考小学为什么还要考数学，认字？不认识个５，６百字，连考试题目都读不出来，怎么考？做一套说一套，切！如果不是为了应付入学考试，哪个家长不愿意让孩子快快乐乐的度过 ... [/quote]
[em11] 左右为难啊！.

[em04][em04].

制度不改,这种现象是不会变的
看那么多教辅书为钱那[em07].

强烈同意3楼的说法，义务教育怎么还有进门考试？
另外也是一些商家玩的促销手段，什么不能将你的孩子输在起跑线啊等等，让家长不知道如何是好。所以就参加.........

我看未必吧，早教未必不对。
掌握学习方法和保持孩子对学习的兴趣才是关键！.

现在的父母、孩子蛮苦的。
上了一天班，回来还要做家庭教师，考级辅导、奥数辅导、作文辅导......
哪象我们小时候，做完功课就在弄堂里野，父母哪里再来管你。
老实讲我心里蛮虚的，我们这样做到底是重视教育，还是在应试教育的大棒下摧残
孩子的童年？.

回复 #3 思思妈 的帖子

[em11].

说的有些片面了，学习退步并不一定是因为早教造成的，三年级本来就是个分水岭，小学老师很多都知道的。而且只有一个例子就认为所有的早教都有害，这篇文章本身就是没有认真考证的，然后就写出来，作者未免太不负责任了.

我觉得学校也应检讨一下,为啥学生没养成良好得学习习惯?
学习不是在学校吗?老师有没有与家长沟通过孩子的情况?为啥发生了都说是家长早教惹的祸呢?老师就没责任了吗?
我们的老师每天把几个孩子的学号写在班级门口的黑板上:请**/**/**/**小朋友家长回去好好教育,家长教育什么啊?孩子不是来上学吗?不是来学知识的吗?家长在家里都教好了,难道来学校复习吗?
这个文章登得怎么与实际联系呢?记者们,你们不都在这儿泡吗?不了解实际情况吗?.

"老实讲我心里蛮虚的，我们这样做到底是重视教育，还是在应试教育的大棒下摧残
孩子的童年？"
我和97妈妈有同感！
初步打算等孩子升了初中尽量不干预他的学习。以孩子独立思考、独立学习为主，否则真有可能是害了他。.

哪个家长不想让孩子快快乐乐地玩过童年呢，可社会制度有问题，想进好一些的学校，考的题目让家长都要转几个弯才能想出来。有个学校小一开家长会时，老师不是说了吗”二十以内加减法一分钟要完成二十五题“，这么高的要求，叫我等无权无势的小老百姓如何是好？.

你们这样尽心尽力辅导孩子的心里还发虚啊?

我儿子都5岁,什么都没学,我的心里才发虚呢. 小区里已经很少有同龄的小孩在外面玩了, 儿子感觉特孤独, 只能跟一帮小弟弟小妹妹玩. 我常常虚虚的问自己: 那些小孩都在干吗呀? 是不是都在家学这学那的呀?.

学龄前学的太多的确没必要,孩子上小学的确要分心的,但是不学是万万不可的,万恶的学习制度![em10].

不能因为已经会了就不好好上课,复习,预习的,一切都按照学习新知识的态度照常进行,在家学习时父母不能撒手让孩子完全自主,我觉得到三年级因为不会有很大问题的![em06]
现在我们一直告诉女儿,老师上课会教许多爸爸妈妈没教,或者是想不到教的知识,很有趣.就算是你已经知道的知识,重新听一遍,也会有不同的效果!你一定要仔细听!昨天女儿还告诉我,她非常喜欢上学,非常喜欢各位老师![em04].

我的一个朋友自己是小学老师，在幼儿园确实什么课外辅导班都没有参加，她常骄傲地说在毕业留言本上老师给孩子的评语说：你拥有一个轻松快乐的童年！因为班里只有她一个孩子是不参加课外辅导，幼儿园也不是双语幼儿园，然而进了小学后各课成绩名列前茅包括英语，她一直是妈妈的骄傲。
她一直跟我说不要让孩子在幼儿园的时候就在外面学这学那，上学以后有的孩子学了，何必那么早就开始？有得玩就让她好好玩吧。
现在女儿已经大班了，昨天刚参加好家长会，感觉跟参加高考前家长会差不多，形式不容乐观啊！跟边上的家长聊聊没有一个不在外面学习的。
我真的不知道是不是应该坚持让孩子轻松地度过上学前的最后一年。.

*** 该贴被屏蔽 ***

[quote]原帖由 [i]Sunny(岽岽妈妈)[/i] 于 2006-9-13 10:31 发表
我的一个朋友自己是小学老师，在幼儿园确实什么课外辅导班都没有参加，她常骄傲地说在毕业留言本上老师给孩子的评语说：你拥有一个轻松快乐的童年！因为班里只有她一个孩子是不参加课外辅导，幼儿园也不是双语幼儿 ... [/quote]
你这个老师的孩子虽然在外面没有参加辅导班,但是你这个朋友肯定在家里自己教的,自己如果不提前教的话,读书后每天回家就会很累!我们外面的班也不太参加,但是在家里的时间也非常紧张,我们还是会有计划的教孩子一些知识!提前教的好处就是现在孩子上学非常自信,经常得到老师的表扬,她现在非常热爱上学![em06].

偶觉得有点道理。我儿上小学前真正地过着快乐童年的生活，啥也没学，进了学堂好像一点也不比超前学的孩子差嘛，学啥都兴致勃勃的，成效很好，现在要小升初了，去考证考章的都是水到渠成。关键现在没多少父母敢让孩子学前不超前学点啥。。。.

[quote]原帖由 [i]思思妈[/i] 于 2006-9-12 22:36 发表
既然教育家们都知道超前教育带来的弊端，那考小学为什么还要考数学，认字？不认识个５，６百字，连考试题目都读不出来，怎么考？做一套说一套，切！如果不是为了应付入学考试，哪个家长不愿意让孩子快快乐乐的度过 ... [/quote]
[em11].

[quote]原帖由 [i]小斐1015[/i] 于 2006-9-13 11:34 发表
这篇新闻晚报的文章也只敢对公立制小学拍板.有本事把它帖到世外小学的门口,那才叫有够狠.
以世外为代表的很多民办小学根本不会把这类宣传当回事情.要不然,它们怎么能当领头羊的位置呢? [/quote]
严重同意!最好贴在所有的民办小学门口!还有很多家长为了进这些学校,仍钱啊!
大家可以看看我的精华贴:小囡囡名小考试血泪史!

我现在心态还是没有调整好,因为每日早上很受刺激的,送女儿上学总能看到穿格子校服的XX民办小学,就象和初恋男友分手了,麻有想到,现在老是在办公室碰到,受刺激发?
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[quote]原帖由 [i]vicky[/i] 于 2006-9-13 11:40 发表

你这个老师的孩子虽然在外面没有参加辅导班,但是你这个朋友肯定在家里自己教的,自己如果不提前教的话,读书后每天回家就会很累!我们外面的班也不太参加,但是在家里的时间也非常紧张,我们还是会有计划的教孩子一些 ... [/quote]
我儿子学前没认识几个字，现在就挺累，但我相信他能够跟上。英语和数学就不怎么累，因为幼儿园都学过点。
听说老师说我儿子的语文很差，我觉得才上学没几天就这么说的老师是不负责任的，语文差？不就因为学前没认几百个字吗？你能保证几年后我儿子的作文就比现在认识很多字的小孩差？
今天我同事说，她的同学的孩子也是今年在闸北上小学1年级，小孩过去老人带，幼儿园时也不学东西，连1+1是多少都不知道。结果昨天老师打电话过来说：你女儿是差生！.

回复 #27 小囡囡妈妈 的帖子

"小囡囡名小考试血泪史!"---------好看的。
“送女儿上学总能看到穿格子校服的XX民办小学,就象和初恋男友分手了,麻有想到,现在老是在办公室碰到,受刺激发?”---------写得噱的

还是要调整心态，现在的孩子很聪明，会受影响的。为了孩子，加油。.

之前我也是给了儿子一个快乐轻松的童年,现在上学了感觉的确挺累的,主要是语文,每天几十个生字来不及消化,不过这样也有好处,儿子每天回来都很认真的复习功课,不敢放松.
我和儿子的语文老师(班主任)也沟通过,把儿子识字少的情况说了一下,老师也没有说儿子是差生,只说慢慢来,什么叫好生什么叫差生,几年以后还说不定呢,孩子的潜力是无限的..

回复 #1 晨辰妈 的帖子

方法到是不错。
[em11].

偶儿子在幼儿园时也没有在外面学文化之类的[em07] ，我让他学的是游泳、轮滑、骑自行车等，都是些男孩子爱玩的东西，还好幼儿园教得也蛮多的，所以现在不怎么感到吃力。就是写字的速度实在是太慢了。[em02].

我们的也是,成天在外面疯玩,但是学习起来满认真的,因为他不会的太多了,对学习非常感兴趣.

[quote]原帖由 [i]思思妈[/i] 于 2006-9-12 22:36 发表
既然教育家们都知道超前教育带来的弊端，那考小学为什么还要考数学，认字？不认识个５，６百字，连考试题目都读不出来，怎么考？做一套说一套，切！如果不是为了应付入学考试，哪个家长不愿意让孩子快快乐乐的度过 ... [/quote]

[em11] [em11] 同理，现在小学入中学都看什么奥数，英语2级，这不逼着家长们超前嘛！.

唉，左也不好，右也不好，家长真是为难啊！关键是学什么也不能让宝宝觉得讨厌，不喜欢学。.

[quote]原帖由 [i]yiyilaoba[/i] 于 2006-9-12 22:59 发表
觉得现在最缺教育的是家长，不是小孩。 [/quote]

[em11] 严重同意！！！！！.

[img]http://ww123.net/baby/images/smilies/em/em17.gif[/img] [img]http://ww123.net/baby/images/smilies/em/em17.gif[/img].

和3楼和13楼强烈握手!!!

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[quote]原帖由 [i]soo-goo[/i] 于 2006-9-13 11:46 发表

我儿子学前没认识几个字，现在就挺累，但我相信他能够跟上。英语和数学就不怎么累，因为幼儿园都学过点。
听说老师说我儿子的语文很差，我觉得才上学没几天就这么说的老师是不负责任的，语文差？不就因为学前没 ... [/quote]

这个老师是够差劲的，我女儿一年级的时候，语文测验70分，语文老师打电话来说，请家长不要责怪孩子，是有一个大题题目理解错了。我也和老师讲，我不急，孩子学前没认字，慢慢来好了，我相信自己的孩子一定行的。这不，现在升三年级了，一直蛮好的。成绩虽然不拔尖，但是，我们什么课外补习都不参加，我在家里也不辅导，完全靠学校里老师教，能够保持中上水平，我很满意。
我认为，每个孩子本身都是有巨大的潜力可以挖掘，就是挖的时机和挖的方法问题。如果家长自认为是教育的行家，那么，在充当家长的同时，担当起教导主任的角色也无可厚非，但是，如果只是一味的跟风，因为人家怎样，所以我们也要怎样，为了家长自己过高的期望，而将压力转嫁给孩子，这是对孩子的伤害。.

我儿子今年升大班,两个月前上了他第一个课外兴趣班,现在学习热情高涨,我就开学后又给他报了两个班,结果被LG说了一顿,论据就是LZ的这片文章. 可我儿子快6岁了,只认识大概20个汉字,只会扳扳手指算很简单的加法,我是不希望他上学后太累,所以想现在开始细水长流. 但是LG,妈妈都坚决反对上语数外有关的兴趣班. LG倾向于只锻炼身体,陶冶情操,学习么周一到周五就够了. 思路是没错,不过估计上了学,肯定也是老师眼里的差生了..

我女儿学前曾经一个暑假给她外面去上毛笔,看图说话写字,可她一点都不喜欢老师和上的课,那个暑假算白学,后来我就什么也不给她了,让她只是玩.认字,数学幼儿园教过点,我就想给她一个开心的学前生活.现在上小一了,并没有感到吃力,也很喜欢学校生活和老师呢.所以我觉得不要教太多,如果孩子是上公立的小学就给他多点时间玩,认字和数学懂一点点就好了..

[quote]原帖由 [i]从头说起[/i] 于 2006-9-13 17:40 发表


这个老师是够差劲的，我女儿一年级的时候，语文测验70分，语文老师打电话来说，请家长不要责怪孩子，是有一个大题题目理解错了。我也和老师讲，我不急，孩子学前没认字，慢慢来好了，我相信自己的孩子一定行的 ... [/quote]
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早教不光指对知识的学习，认知的学习看上去硕果累累，但很难因为起步早后劲也好。
早教还应该包括习惯的养成，道德的培养，动作的协调，积极向上的心态，良好的求知欲等等.

[[quote]原帖由 [i]miranda[/i] 于 2006-9-14 11:04 发表
早教不光指对知识的学习，认知的学习看上去硕果累累，但很难因为起步早后劲也好。
早教还应该包括习惯的养成，道德的培养，动作的协调，积极向上的心态，良好的求知欲等等 [/quote]
[em11] [em11] [em11].

[quote]原帖由 [i]思思妈[/i] 于 2006-9-12 22:36 发表
既然教育家们都知道超前教育带来的弊端，那考小学为什么还要考数学，认字？不认识个５，６百字，连考试题目都读不出来，怎么考？做一套说一套，切！如果不是为了应付入学考试，哪个家长不愿意让孩子快快乐乐的度过 ... [/quote]
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