H爸 2006-5-1 20:18
小学英语(1)学业篇——对您也许会有用
我在一篇帖子里谈过对孩子小学五年英语学习模式的小结，可以称为“四部曲”或“四合一”：
1、学业英语。
2、等级考试。
3、课外辅导。
4、英语竞赛。
这是我对自己孩子小学五年英语学习的简单归纳，属于个人培育孩子的一家之言。
我觉得前两项是规定动作，一定要完成，等级考力争提前完成；后两项是自选动作，取决于孩子的兴趣（持久性的兴趣）、家长的恒心（五年的恒心），还有遇到挫折时的坚持精神，这也是目前旺旺网上讨论英语学习的热点话题。
不少家长发来短信，要我详细谈谈有些过程，我想分为学业篇、课外篇、等考篇和竞赛篇，这样议题可以集中一些，也方便网友们分专题参与讨论，或者分专题寻找有关的文章。其中主要谈过程和方法，少推荐教材和学校，如有不当之处，请多指教。[em19]
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-8-30 09:07 编辑 [/i]].
H爸 2006-5-1 20:43
对于孩子学校里的英语教学应该充分重视
学业英语一般是从小学一年级开始的，如果在课外读了一些英语课程，小学英语就相对较浅，新书到手，没有几个生词。但是，仍然要重视牛津英语：1、由于英语不是我们的母语，需要经常复习，就把小学教材作为复习材料好了；2、学校布置的默单词等，还是要做的；3、小学等考的词汇、语法基本都在小学英语教材上，经常翻翻，有益于等考复习。学校除了教学之外，会有英语竞赛的内容。
应该说，学校英语老师对孩子的英语水平是最了解的，学校英语老师也有责任帮助孩子掌握学业英语的全部内容，取得好成绩；所以，要注意与英语老师多沟通，掌握孩子学习英语的完整情况，包括学习态度、学习积极性、掌握程度、有何困难、突出优点、不足之处、需要家长配合事项等，除了学期的家长会，在接送孩子有机会碰到英语老师时多聊聊，或者阶段性与老师通通电话。
除了在幼儿园有机会先学点英语，很多时候，小学英语老师是孩子的第一任英语老师，是孩子学英语的启蒙者，小学教材是孩子的启蒙教材，希望家长们充分重视。既然选择了这所学校，付了学费，孩子学校和家长都化了大量精力，要用好这些英语课时，用好学校的教育资源，用好学校创造的英语活动和竞赛的环境，不要让身边的宝贵资源悄悄溜走，而家长另外化大价钱在周末外送学习，有些基础内容在学校就能学好。
[[i] 本帖最后由 霏霏老爸 于 2006-5-7 23:58 编辑 [/i]].
qqxx 2006-5-1 21:54
赶紧收藏，搬个板凳，认真学习.
羊宝宝妈妈 2006-5-1 23:08
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勿好讲 2006-5-2 10:46
既然选择了这所学校，付了学费，孩子学校和家长都化了大量精力，要用好这些英语课时，用好学校的教育资源，用好学校创造的英语活动和竞赛的环境，不要让身边的宝贵资源悄悄溜走，而家长另外化大价钱在周末外送学习，有些基础内容在学校就能学好。.
H爸 2006-5-5 15:37
小学学校的英语教育资源
学校对于英语教学是比较重视的，有些外语小学或双语学校的资源可能会更好：
1、提前完成学业英语课程，在四年级就完成《牛津英语》五册的学习；
2、将部分英语成绩好的同学组织起来，提前参加英语等考，学校安排等考培训，很多学生在三年级考出一级，一些同学在四年级考出二级（几个同学同时考出二级优秀）；
3、在每学期精心安排英语竞赛，极大丰富了教学手段，调动学生的积极性，使课堂教学与兴趣竞赛相结合；
4、鼓励成绩好的同学参加校外的各类英语竞赛，帮助办理他们报名、付费、参加培训、领取证书等手续，省去家长很多时间；
5、当学生得奖后，学校在公告栏贴出喜报;
6、在一些外宾来参观，或对外交流接待中，让同学作为接待员，介绍学校，欢迎来宾，增加学生的英语交流能力。
有了学校的系统安排，家长先配合教学进度，再适当增加一些课外课程、考级和竞赛，孩子整个五年的英语学习就很系统和有效率了；经过学校、家长和孩子共同努力，孩子可以做到掌握基础知识、具备交流能力、获得等级证书、赢得竞赛奖状。
[[i] 本帖最后由 霏霏老爸 于 2006-5-8 00:31 编辑 [/i]].
doudouma 2006-5-5 16:14
英语
今天打算好在旺旺网上狂抓一番英语培训的，还好一天下来收获不小。发现霏霏老爸与myladder是这方面的行家！
看到这篇文章时让我想起楼下一阿婆的话：年纪轻的时候，苏步青到我们单位来上课时就说过，把书本上的东西要先吃透，这么多书，这么多知识点，为啥选这些进教科书，肯定是有道理的，这么多人组织在一起编是很不容易的！再有空、精力再补这补那的！
现在看看真是这样的！.
H爸 2006-5-5 16:33
学校、家庭、社会的英语资源互补
回复 #7 doudouma 的帖子
孩子选好小学以后，先看看他们学校教的是哪套教材，如果孩子有能力多学一点英语的，最好另选与学校教材互补型的课外课程，课外课程的老师，最好能够结合学校教材内容、结合孩子特点给出适合的课外教材和课程，使得学校资源、社会资源和家庭资源的组合达到最优化。
孩子最输不起的是时间。我理解这个时间不光是起步的时间，而且还包括学校课程与课外课程的衔接、平时学习与考章考证的衔接、英语基础教育与短期竞赛的衔接。我认为，各项内容之间，脱节不好，重叠也不好，五年内组合得当、该拿的都拿了，感觉刚刚好。
[[i] 本帖最后由 霏霏老爸 于 2006-5-8 00:32 编辑 [/i]].
atz 2006-5-5 17:24
很感兴趣,希望介绍一下家长需要从哪几方面配合老师和督促孩子,您的具体的做法是什么?.
H爸 2006-5-5 23:27
回复 #9 atz 的帖子
有一些具体的做法，都有详细介绍，基本就这些了。
[[i] 本帖最后由 霏霏老爸 于 2006-5-8 00:33 编辑 [/i]].
myladder 2006-5-6 06:36
回复 #1 霏霏老爸 的帖子
看过了太多的"普通孩子们学英语",也看过了"优秀的孩子们学英语的成果". 心里有不少感触和想法~~~~
更是聆听了霏霏爸爸的育儿经验. 我想着手开始写一篇
<<我们大多数孩子的英语学习规划---幼儿园到中学的连贯性衔接>> 希望更多的孩子能够在原来的基础上"更上一层楼"吧!
有空就要开始写了~~~[em06][em03].
H爸 2006-5-6 08:07
幼儿园－小学－初中：义务教育阶段的英语学习课题
回复 #11 myladder 的帖子
这个题目确实好：《我们大多数孩子的英语学习规划---幼儿园到中学的连贯性接》，从国家来说，是义务教育阶段的全过程，但从家长来说，孩子的英语教育要在义务教育的基础上，结合进课外的、等考的、竞赛的、双语的、活动的、交流的内容，这样才能全面收获。
[[i] 本帖最后由 霏霏老爸 于 2006-5-8 00:33 编辑 [/i]].
daifangsandy 2006-5-6 10:54
霏霏爸爸真是尽心尽责的好爸爸,myladder也是尽心尽责的好老师.期待两位的精华之作..
easylife99 2006-5-6 11:14
霏霏爸爸辛苦了
.
evedu 2006-5-6 11:56
回复 #11 myladder 的帖子
<<我们大多数孩子的英语学习规划---幼儿园到中学的连贯性衔接>> 这个课题起得好,我们翘首期待哈!.
wengwy 2006-5-6 19:40
我也是五年级的，看了霏霏爸爸的贴子，感觉霏霏实在是太厉害了！~~~~~~自愧不如[em18]~~~~~~~~需要好好地努力一把了！！无话可说，回家埋头苦读去吧！~~[s:011.gif].
GH 2006-5-6 21:28
回复 #1 霏霏老爸 的帖子
FEI FEI BB 是个老师吗? 时间看来也很多. 你(和MYLDDER) 开个专栏也好啊. 我们老跟.
你家FEIFEI 的强项是不是英文. 或其它也很厉害啊? 是世外的吗?
现在开始会多关注这里的..
H爸 2006-5-7 00:00
尽心和尽力——作为家长的天职
回复 #16 韵翊妈妈 的帖子
我这里是从家长的角度，谈谈在孩子成长的过程中，家长如何尽到一份心、一份力；文章里会举到自己孩子的一些事例，但如果因此会给其他家长和孩子带来压力，倒是始料未及的；其实，就当是个故事看看，不必对号入座，一定要自己的孩子也去“苦读”。
[[i] 本帖最后由 霏霏老爸 于 2006-5-7 07:40 编辑 [/i]].
H爸 2006-5-7 08:01
陪孩子读书的时间：调剂一些、挤出一些
回复 #17 GH 的帖子
我是个企业管理人员，不是专职老师；其实家长如果从事教育职业，对孩子直接的帮助会有一些，但这也不是决定性的因素；因为自己的学习资源不够，可以借助社会资源；但社会资源的组合是一门很大的学问，需要针对孩子的特点，与学校课程互补；所以，帮她选好课外课程和教材后，不能甩手不管，要全程跟踪、评估效果、适时调整，以求得最佳效果。陪读的重点是及时掌握最新进展，找出孩子需要帮忙的地方。
我周末陪孩子外出读书的时间较多，就把看书的内容放在周末，孩子在教室里上课，自己在家长休息室里看看书，回到家里再上电脑写文章；孩子一旦上学了，家长有些兴趣爱好就要放弃一些了，像电视里的体育节目、文艺节目，原本也很喜欢，在孩子做功课期间就尽量不看，免得孩子分心或心理不平衡。
现在的孩子，需要先扶上马，再送一程，然后自己也骑上一匹马，全程陪伴着；走顺了以后，家长可以自己溜溜马；走得不顺，这匹老马还得帮他们引引路。.
wengwy 2006-5-7 12:59
霏霏爸爸：上条贴子是小女所发。她拜读你的文章很有感触，霏霏学习态度、学习精神对她来说是一种触动，也让她看到了自身的不足。.
阿瑶0422 2006-5-7 16:08
超强,学习到一些也是好的.
谢谢霏霏爸爸.
依云 2006-5-7 16:23
不好意思问一下霏霏爸爸 ，我到那里能看到你写的四个篇目.
H爸 2006-5-8 08:12
回复 #22 依云 的帖子
都在《小学》的《英语》栏目里。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-30 12:54 编辑 [/i]].
mickeymouse1999 2006-5-8 08:50
孩子马上就要读小学了，拜读了霏霏老爸所写的文章感觉受益匪浅。[em01].
H爸 2006-5-9 17:24
小学英语学习的四个阶段
回顾自己孩子小学五年的学习英语，大致上是这样几个阶段：
1、小学1－2年级，在学校学英语还是在快乐学习阶段；
2、一些家长觉得学校英语太简单，会帮孩子在课外再选读一门英语教材；
3、到了小学三年级，不少学校开始组织学生参加一级等考，如果过关，四年级参加二级等考；
4、从四年级开始，不少学校也会组织一些英语成绩较好的学生参加一些英语竞赛，如科普英语、英语听力等；
到了五年级，为了能够升到自己喜欢的中学，孩子们可能去读小五班：数学、英语、语文。
随着年级升上去，英语越学越多、越学越难，超越小学英语学业水平的程度也就越来越高；我的体会，孩子各有特性，不要横向攀比；家长也要用心，不要忽视孩子的语言天赋和学英语的兴趣，顺势引导、培养兴趣、目标可行、适当加量。早点做些安排，到时候就不会手忙脚乱，没有方向了。
[[i] 本帖最后由 霏霏老爸 于 2006-5-10 15:33 编辑 [/i]].
rei 2006-5-9 23:09
谢谢霏霏爸爸,期待精华大作!.
H爸 2006-5-9 23:32
“大作”要到书店或书摊上去“觅”；论坛上还是“智慧快餐”式的“豆腐干”比较受欢迎；
一个小题目写一段，相同主题的归归类；不讲大道理，谈谈育儿经；不摆大架子，同是小网民；
灵不灵回去试验；
——一个月潜水下来的小体会。.
qqxx 2006-5-10 10:01
回复 #25 霏霏老爸 的帖子
特别感谢你这个过来人，以后英语方面有方向了。.
lishuwen 2006-5-10 13:46
受益匪浅.
山山水水 2006-5-10 13:50
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格格妈 2006-5-10 14:09
回复 #30 千零 的帖子
有没有往上看看都是屁股，往下看看都是脑瓜？呵呵，你并不孤单。.
maomaofeng 2006-5-10 14:11
回复 #30 千零 的帖子
哈哈，还好还好。是你做这个梦，不是小千零做这个梦。.
山山水水 2006-5-10 14:14
回复 #31 格格妈 的帖子
*** 该贴被屏蔽 ***
Angelamother 2006-5-10 14:23
千零：
你们去爬了黄山？有没有坐索道啊？小千零也是自己爬的，我也想，就怕小的不争气，万一发作，前不着村后不着店的。.
山山水水 2006-5-10 14:28
回复 #34 安奕妈妈 的帖子
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山山水水 2006-5-10 14:30
回复 #34 安奕妈妈 的帖子
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Angelamother 2006-5-10 14:31
厉害啊，说的我羡慕死了，我们家这个真是……长的高有啥用！！整一个林黛玉[s:874.gif].
H爸 2006-5-10 15:30
回复 #30 千零 的帖子
如果真给家长和孩子带来这么大的压力，我就把《等考篇》和《竞赛篇》关了，开一个《素质教育篇》和《开心乐园篇》，大家意下如何？
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-9 17:46 编辑 [/i]].
frank妈妈 2006-5-10 15:34
回复 #38 霏霏老爸 的帖子
不能关啊!开得越多越好!.
Angelamother 2006-5-10 15:37
关别关，开倒可以的。.
山山水水 2006-5-10 15:40
回复 #38 霏霏老爸 的帖子
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H爸 2006-5-10 16:17
设计好适合自己孩子学习的轨迹，认真走好每一步
最近，女儿的故事已经退居二线，只是在举例时才偶尔出现，作为佐证而已；就是为了避免给一向重视素质教育的家长和孩子产生误导，而把学习的重点转向考级和竞赛。
我写出小学英语这四篇的初衷，也只是把自己孩子小学英语学习五年的轨迹构略出来，作为小升初以后的一个阶段性小结，理理思路，接下去走好预初和初中的学习之路；能给旺旺网宝宝的家长们一些启发，倒也可以；至于这个轨迹上每一点怎么走，倒是因孩子而异，很难模仿和照搬；其实，模仿总及不上原版，照搬肯定水土不服，适合自己孩子的才是最好的，充分发挥自己孩子的潜力，按照计划都好每一步，家长和孩子也就没有遗憾了。[em19]
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-9 17:47 编辑 [/i]].
H爸 2006-5-31 08:50
回首过往五年，展望崭新四年——写在女儿小升初之际
女儿以96分的成绩得了小学英语竞赛五年级组的一等奖，回家路上，照例给了她一点小小的奖励——一版编织小星星的彩纸带，虽然只化了2.5元小钱，女儿很是心满意足，最近她们班上流行起折小星星，我看到她的小罐子里已经折了不少了；如果每个小星星代表一个小小的心愿，那就祝愿她经过自己的努力，都能如愿以偿，当然，老爸也会尽力相助。
上小学以后，语、数、英三门学科，似乎只有英语可以提前跨越小学、初中阶段，在小学五年级接触到高中课程内容，如高中等级的阅读教材，参加属于高中水平的等级三级的考试，说明什么？现行的小学英语教学是按照全国平均水平设置的，而上海的家长重视早期教育，尤其是英语教育和艺术教育，上海孩子的英语学习完全可以自创体系，在小学毕业阶段提前学完小学五年课程，基本掌握初中英语课程，能用较为流利的英语口语与外教交流，能听懂接近正常语速或正常语速的对话或播音，能够阅读2，000－3，000词汇量和知识量的英语读物，完成二级等考证书，参加英语竞赛并获得好成绩。我用自己的土办法，通过霏霏的培养过程（学校、课外、家长、孩子四结合），基本达到了这一目标；
今天下午，学校召开五周年校庆暨六一儿童节庆祝活动，小HELEN和小帅哥搭档担任节目主持人，HELEN妈妈作为毕业班的家委会代表还要上台说几句——发言稿经过HENLEN 审阅认可，妈妈的服饰也经过HELEN挑选认可，呵呵，在家里也像个小领导。
想想也真快，五年前牵着HELEN的小手，送她进入校园，第一年还是在临时校舍里度过的，两个班级的孩子才六、七十个，可校长、老师和教职员工倒有二、三十个，设施虽然简单了一些，但这充满激情和温馨的一年每每让家长们回味；五年后的今天，孩子捧着品学兼优的成长手册，六、七十张学校奖状，十来张外面竞赛的奖状和等级考证书，自信、自豪地走出校园，满怀憧憬地期待着中学校园诗情画意般的画卷；
孩子不能太现实，被考试、分数所困扰；我写了HLEN很多读书、考级、竞赛的过程，其实，这只是她们校园生活的一小部分，她们的学习原没有那么枯燥——有自己的网站、电视台、报纸，有自己的钢琴、管乐、合唱，有课间新的小游戏——溜溜球、折纸和小笑话；孩子们的心中要有梦——五彩斑斓的梦。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-9 17:48 编辑 [/i]].
eloww 2006-6-1 18:34
回复 #43 霏霏老爸 的帖子
[em11][em11][em11][em11][em11][em11][em11][em11].
H爸 2006-6-27 01:50
感谢母校，告慰母校
小学毕业，告别母校之际，HELEN向母校献上了最后一份答卷，通过了英语等考三级合格，在小学阶段圆满完成了等考全过程；这是HELEN小学毕业之际得到的最后一项证书，我想也是份量和含金量最重的一项证书。孩子、家长和老师都没有遗憾了。
回想2006年春夏之际的HELEN的等考和竞赛成绩，只能用四个字来表达老爸的心情——得之无愧：
1、科普英语上海市二等奖；
2、英语听力竞赛一等奖；
3、全国小学生英语竞赛一等奖；
4、英语等考三级合格考试通过。
还有希望之星进入半决赛获得优胜奖，吉的堡杯世博口语进入复赛······
感谢母校的元老校领导——老校长陈老师、副校长顾老师；感谢母校的现任校领导——副董事长名誉校长崔老师、校长孙老师、副校长景老师、教导主任王老师、副教导主任朱老师（数学老师）、教导主任助理杨老师（英语老师）、班主任陈老师（语文老师）、大队辅导员佘老师、音乐朱老师、教导李老师······等各位老师。代HELEN向你们鞠躬致谢。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-7-3 10:15 编辑 [/i]].
昕妈 2006-6-27 11:18
我在这里潜水很久了,看了HELEN爸爸,MYLADDER的帖子收益非浅.
小女今年9月读一年级,我们会沿着HELEN的学习轨迹走下去.
在英语方面让我们少走了许多弯路,争取了宝贵的时间,谢谢!!!
以后还要继续拜读你们的文章,期待~~~~~~~[em01]
希望5年后小女也像HELEN一样!!![em06].
cindy妈 2006-6-27 14:19
一级通过了，有信心了，我们明年考二级。以HELEN为榜样。[em06].
H爸 2006-6-27 15:15
回复＃46和＃47 的帖子
只要孩子肯下功夫，家长辅导得法，找到好的教材、教师和培训学校，HELEN的目标是可望而可及的，后来者居上，会超过HELEN的。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-27 15:16 编辑 [/i]].
Thomas 2006-6-27 15:28
回复 #48 HELEN爸爸 的帖子
HELEN是ＴＨＯＭＡＳ学习的榜样！.
H爸 2006-6-27 15:42
回复 #49 Thomas 的帖子
旺旺网上比HELEN优秀的孩子真不少，早上我讲给HELEN听，一位一年级的旺旺宝宝一次通过了一级合格、二级合格和二级优秀，HELEN听了哦起了小嘴······佩服佩服！
看着这么优秀的孩子，我真的不敢再写HELEN学英语的故事了，请各位优秀宝宝的家长续写下去如何？
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-27 15:43 编辑 [/i]].
yinshujun 2006-6-28 14:16
HELLEN很优秀！HELLEN爸爸也很优秀！真佩服你们五年来的恒心和毅力！.
wwchen2005 2006-6-28 14:22
请教HELEN爸爸
请教HELEN爸爸：你家HELEN这么优秀，再学习英语方面有在外面上诸如外教得课吗？又是如何兼顾语文＆数学的学习呢？真是羡慕人！.
丁丁兔妈妈 2006-6-28 16:39
回复 #50 HELEN爸爸 的帖子
种瓜得瓜，种豆得豆。有付出就有所得。很羡慕HELEN 爸爸有这么优秀的女儿。.
H爸 2006-6-28 17:30
回复 #50 HELEN爸爸 的帖子
从标题上看到有家长回帖，可打开帖子，就是查不到。搞不懂怎么回事。
6/30下午1点：哦，可以回帖了。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-30 13:06 编辑 [/i]].
GH 2006-6-29 17:54
回复 #50 HELEN爸爸 的帖子
哦, 是改了名字了. 明白了.
HELEN 的母校是哪个? (小声点问) . 你这个做爸爸肯定牺牲了不少. PF !
高兴下次能见到你的..
hahaha 2006-6-30 12:20
回复 #19 HELEN爸爸 的帖子
精辟.
H爸 2006-6-30 13:04
回复 #52 wwchen2005 的帖子
在课外上EF的外教课程和新概念二册的中教课程，下面的《课外篇》里有介绍，可以结合起来看一看。
对于英语课程的定位：
1、语、数、英全面发展，有时间再多学一些学英语；
2、学校英语掌握透了，再多复习课外英语；
3、学校和课外英语掌握透了，再参加等考和竞赛。
[[i] 本帖最后由 HELEN爸爸 于 2006-6-30 13:07 编辑 [/i]].
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