旺爸他姐 2006-3-14 11:42
老师告状
老师三天两头跟你告状,而那些事在我看来是J宝宝不听老师话,跟老师反其道而行之;
可二位老师总这样批评,偶滴心里还是比较难受的。。。。。。
虽然已经回家教育过,但为些肯定也影响到了J宝宝的心情,现在觉得他在幼儿园总有点“忧郁”。。。。。
大家教教我,我该如何教育宝宝和面对老师?.
xiaoximama 2006-3-14 11:55
具体是怎么样的呢?宝宝能说清为何和老师作对吗?或者你说出来而后我们共同想办法引导宝宝说出来。
我觉得要客观看待,可能老师不够理解你家宝宝呢。
再说孩子很容易忘记的,你说过就算了,老是大概也不敢有情绪直接发泄到孩子身上吧,“忧郁”真的会发生吗?.
悬铃木 2006-3-14 12:15
是的,具体情况具体分析.
有时候虽然有老师告状,但不见得一定是小的不对..
源源妈 2006-3-14 12:27
是不是跟偶家的一样?他们俩还真是象哎。。。
不过源傻傻的,不会忧郁,每天还是乐呵呵的。反复地劝导也许还有一点点作用,昨天老师表扬说有进步,希望保持,源说他在幼儿园上课的时候也刻意在改正自己的毛病了,我表扬了他,只是不知道可以坚持下去伐?
J宝宝本来好像就比源深沉些,不知道是不是表象?教育的方法可能要注意一下吧,好好地引导应该不至于忧郁吧。不过具体到底他在幼儿园做了什么也许和我家的不一样。
我家的就是不守纪律,坐不住和太喜欢插嘴。我首先是表扬他上课开动脑筋是好的,可是如果所有的小朋友都象他这样插嘴的话,老师能听见谁说话呢?等等,反正就是先要“拍”一下“马”啦。。。.
旺爸他姐 2006-3-14 13:17
举例说明
1。做泥巴前,老师说要用铲把干泥从盘上铲干净,不能加水,可J宝宝加水了,他跟我解释说因为铲不下来,所以加水,好铲些。老师说他不听老师的话。。。
2。上课插嘴,不守纪律,跟边上讲话;经过老师及做妈的教育后,现在有时一言不发,可课也没听进去,老师提问不知道;
3。上课有时要上厕所(老师曾说上厕所的自己去,不用告诉老师)可J宝宝非要报告老师。
4。小笨蛋一个,老师说不允许做的事,在边上小朋友的“鼓励”下又干了,结果被老师抓着
。。。。。。
接下去我又要搞不清,我该调教出怎样一个宝宝了,事事言听计从的乖宝宝?还是继续顺其自然发展?
我原本的思想就是顺其自然,可现在这种状况我有点难受,或者说有点晕忽~~~.
云轩妈妈 2006-3-14 13:24
小孩子们都这样吧,特别是弟弟小朋友,我的儿子也是经常被老师同学告状的,不过我是支持老师对宝宝严格批评+适度鼓励的,权当作给他多一点挫折容忍度的锻炼!! 当我问起宝宝这些事的时候,他都基本承认并主动说出对错的,所以我回家不会给他多少心理压力的,还窃喜他居然都有这些分辨能力了. LZ不必太担心了, 坦然面对宝宝, 给他完整人格的锻炼吧, 孩子成长很快的, 相信用不了多久,你的孩子就会自信的处理他的世界了..
cathymama 2006-3-14 13:25
1,宝宝加水用道理啊
2,这个有点油条了,哈哈(我们的是,上课时经常看上去不在听课,问问题一般都能回答的)
3,这个小问题,老师不需要告状吧 :@
4,呵呵,立场不坚定
都不是原则性的错误,我会听过算数的,想到就关照一下孩子! 呵呵
我家的,老师经常反映,自己都能按照老师的要求做,就是自己做好的同时,老喜欢去管其它没做到(没做好)的小朋友,那个小朋友实在不听的话,急了就会打一下!
[[i] 本帖最后由 怡妈 于 2006-3-14 13:46 编辑 [/i]].
小邦妈 2006-3-14 13:39
[quote]原帖由 [i]源源妈[/i] 于 2006-3-14 12:27 发表
不过源傻傻的,不会忧郁,每天还是乐呵呵的。反复地劝导也许还有一点点作用,昨天老师表扬说有进步,希望保持,源说他在幼儿园上课的时候也刻意在改正自己的毛病了 ... [/quote]
你说的怎么跟我家的那么象啊.整天乐呵呵的,挨了批评也象没事一样.哪天教室里没他的声音就是生病了.老师说:"不让他说吧他难受,让他起来回答问题吧,又说不够,坐下来还要跟这边小朋友说说再跟那边小朋友说说."插嘴更是家常便饭..
源源妈 2006-3-14 14:02
老师好像有点太大惊小怪了,小孩子这样很正常的。
我觉得唯一需要教育J宝宝的就是课一定要听,哪怕纪律有一点不好。
最后一条呢,源倒经常是在旁边“鼓励”别人的人,呵呵。。。.
xiaoximama 2006-3-14 14:22
每个老师风格不一样的。我巴不得小希老师能反映点情况,可是人家总是说很好很好,弄得我担心是不是在学校一点自我都没有啊,胆小!
其实我觉得家长听老师的话也只能听部分,还得分析,对孩子我看还是别太苛求了。
记得我小时候老师把我爸爸找去告状,我忐忑等待爸爸回家,结果爸爸回来说没什么大事情,和老师聊聊而已,当时我爸是校家委会的,我也觉得正常,于是放心一颗心。而后,过几天我爸会慢慢的和我讲些道理。
现在回想起来我爸真是好啊!我小时候比j宝宝皮多了,可以说老师都有点讨厌,还是女孩子呢。:L:L:L.
阿瑶0422 2006-3-15 11:47
[quote]原帖由 [i]jj[/i] 于 2006-3-14 11:42 发表
老师三天两头跟你告状,而那些事在我看来是J宝宝不听老师话,跟老师反其道而行之;
可二位老师总这样批评,偶滴心里还是比较难受的。。。。。。
虽然已经回家教育过,但为些肯定也影响到了J宝宝的心情,现在现在觉得他在幼儿园总有点“忧郁”。。。。。 ... [/quote]
"现在觉得他在幼儿园总有点“忧郁”。。。。。".
我觉的会这样的.我们有段也是,那段时间的照片都有点忧郁呢,心疼.看孩子性格,有些心思细腻,敏感的孩子是这样,小,心志还没成熟到会保护自己,又敏感.总面对负面的评价,不会想到老师也批评别的孩子,不会想到老师批评的是事不是人,还以为自己真不行,努力后老师没有跟他自己比而给予肯定鼓励,看不见希望.你说他能不忧郁嘛.
这样班的老师一般是有点严厉的,心态不够包容,乖巧的孩子合适,这样的不合适
我们后来努力过很长时间,帮他教他,跟老师沟通,给老师送东西...
想过换班,最后实在没办法,换了个学校.现在孩子班主任老师年轻的很包容,他有些问题依然存在,但老师能包容他,看见的都是他的优点.他也越夸越好,性格明显开朗很多,心智成熟多了..
阿瑶0422 2006-3-15 11:53
我从心底感谢现在的老师,越发觉的教育是门学问,我和孩子一起在慢慢成长..
moto9288 2006-3-15 12:45
唉,一个孩子就这样,如果再生一个,我真不敢想了.
duzhip 2006-3-15 16:09
没什么问题嘛,一般活跃点的宝宝都这样啊。有时老师的意见也不用太当真,老师跟你告状说明已跟宝宝指出过了,你再批评他就有点小题大作了,听过算数吧。.
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