宸宸妈 2005-12-29 14:47
给家长听的四个故事
吴京，前台湾成功大学校长，美国流体动力学专家，美国国家科学院院士，同时也是三个孩子的父亲。他的三个儿子分别毕业于斯坦福、布朗等著名学府，均事业有成。但每当夜深人静，浮现在他脑海里的不是他曾经获得的头衔或荣誉，而是一家人相偎相伴的快乐时光；是年过七旬，依然能倚靠在墙边和儿子们聊天的幸福你的经验对孩子的未来不一定管用
第一幕：我的三个儿子从小成长在美国。他们放学回来，我从不督促他们做作业，我只和他们说：“嗨，我们去打球吧！”他们说：“爸爸，等我把功课做完了，再去玩好不好？” (51house.ca)
中国家长太紧张，太紧张。总想着要孩子进一所好学校，进了好小学，又想进好初中、好高中，好大学更要奋斗了。可我想不明白，你们到底是要孩子进一所好学校，还是要孩子将来有出息？这是两回事。 (51house.ca)
希望孩子有出息，就要让他们有活力，能够持续不断的学习，要让孩子有一颗强烈的企图心 (即进取心)。而企图心不是你牵着他走就能够练出来。记得我小时候学毛笔字时要先手把手学“描红”，但描完后，老师一定会松手让我们自己练，如果不松手，我们就永远不会自己写。 (51house.ca)
要让孩子学会自己走路，因为今天我们要走的路，未必是孩子明天要走的路。这是我给家长的忠告，亦是我在台湾做校长的经验。孩子将来的生活和家长现在的设想之间有时间落差。家长们对当年的升学之苦、工作之苦深有感触，所以指示孩子这么做、那么做。可家长们是否想过，你们当年的升学之苦都是一、二十年前的事了，而孩子要一、二十年后才走入社会。你怎知未来会变成什么样子？你不知道未来的样子，你怎知带他往哪里走？以前读书，似乎谁记的知识多，谁懂得就多一点。今天有了互联网，什么知识，一搜就有，比的是分析知识的能力。二十年前谁能想得到？你用几十年前的经验，让孩子应付未来的社会，能行吗？ (51house.ca)
要让孩子学会自己走路。因为今天的社会已经与过去不一样了。中国人信奉“万般皆下品，惟有读书高”，因为过去的社会是单元的、封闭的，平民要走仕途的惟一通道是科举。可今天的社会多元而开放，行行出状元。一个打篮球的姚明，在美国的知名度已不亚于国家元首。这种情形以前会有吗？以台湾为例，拉动台湾经济发展的，很多不是台大、成大的毕业生，而是从高职院校出来甚至高中都没有毕业的企业家。读博士虽然好，但不是每个人都需要去读博士。台湾很多高科技行业的创始人都不是博士毕业，因为创业需要很强的企图心，也许就在读博士的过程中，企图心慢慢就被磨灭了。 (51house.ca)
要让孩子学会自己走路，因为将来有一件事情一定不会变，就是以后用人凭能力。所以不要一天到晚在孩子耳朵边叫他做这个，做那个，即使有时候会犯错。外国人常说，“我们希望孩子有犯错的机会。”他小时候犯错不伤脾胃，长大再犯错那就麻烦了。 (51house.ca)
记得我在台湾推行教改时，有很多人问我，如何教育孩子？我告诉他们，小孩子要 “大玩”，长大一点就少玩一点，到大学更要少玩一点，到研究院就一点也不要玩了。可现在是倒挂，小学、中学、高中很少玩，到了大学就放松了，随便玩。孩子的成长就像一个火箭发射台，开始的轨迹是最重要的，决定了以后的发展。第二幕：我在台湾参加了成功大学的同学会。都是七旬老翁了，可我的一个同学还在抱怨，当年他父亲不该帮他选了成功大学土木系这个专业
做老师有个座右铭：青出于蓝。家长也有座右铭：一代好过一代。我的孩子如果不如我，我如何对得起我的父母？怎么开导孩子，我把我的经验告诉各位。
老二高中毕业那年，没有告诉我，就申请了海军预备军官，并被录取了。这是非常不容易的事情，因为全美国只有100个名额。这意味着他读大学期间的所有费用由政府承担，但是大学毕业后要为海军服役五年。我不同意他去，但我没说“不可以”。我和他谈了两、三天。我问他，假如不考虑学费的因素，你会不会去？他说“那我为什么要去！”问题解决了。
我想父母与其替孩子做决定，不如替孩子分析所面对的情况更合适。不要把自己的决定强加到孩子身上，要把各种因素分析给他听，让他自己做决定。
还有两个故事，可以提供给家长们参考。
当我的儿子们小时侯学打高尔夫球时，每次一挥杆，我就喊“好球！”鼓励他们。可后来当我再这么说时，他们说：“不，爸爸，那不是个好球！”别以为孩子什么都不懂，给他们机会，他们就会学会自己判断。
当我的儿子们做错事情时，我参照了英国人的做法，从不让他们写“悔过书”，只是让他们就当天的事情写篇作文。结果他们作文的开头经常是“怎么搞的，我今天又写作文了…”这样做的目的是让孩子们自己学会思考、判断。而不是用家长的权威去告诉他对错。这些作文现在成了我们的传家宝。
第三幕：我觉得我最大的本钱是—— 身体。听说这里的小孩子读书很辛苦，用美国话说叫“SEVEN-ELEVEN”，早上七点起来，晚上十一点睡觉。我们有句话，“不要让孩子输在起跑线上。”我也同意。可孩子在起跑点上最不能输的是什么？是身体。在台湾，有两件事让我很难过。
一件事是在我上班地方的附近，就是台湾师范大学的校园，经常有体育系的学生在跑步。当我去跑步时，学生告诉我，他们很多同学跑得还没有我快。
第二件事，我推行教育改革时经常要下乡调查、宣讲。开始是周周下乡，后来是天天下乡，最后变成上半天去这里，下半天去那里。台湾媒体的记者跟着我，可最后年纪轻轻的他们实在跑不动了，上午跟我，下午就要休息，漏稿扣钱也不管了。
我的三个儿子读的都是美国私立大学，学费压力很重。但是有两件事情我是从来没有吝啬的，一是孩子可以随时打电话回家；二是孩子要买任何体育器材尽量满足。现在他们都已经是40岁的人了，每周还要跑几十英里，骑自行车锻炼。
今天的社会没有体力，就没有生活的品质。这不是说读书不要读，好学校不要去，但要看让孩子付出多大的代价，尤其是身体的代价。这是他唯一不能输的本钱。
第四幕：在美国理发店，理发师只管理发，不管洗头，很不舒服。所以我自己给孩子们理发。有一次，老二读初中时，我正给他理发，他突然说，“爸爸，如果你能让全家人年龄都停在这个时候，不再长大，那该多好。”我觉得好笑。可当他理完发上楼后，我才意识到，他感受到了幸福，因为幸福，所以他不愿意长大。
中国的家长经常对读初、高中的孩子说，“快了，熬过这个阶段，考上大学就好了。”怎么会这样？那是孩子人生中最快乐的一段时光，为什么要“熬”过去？
我们生孩子到底为了什么？为了让自己吃苦？为了让自己有点事做，好去担心他们升学的事？为了陪他到11点钟才睡？我们怎么能做这样的傻事呢？
我们要学会享受孩子，也让孩子享受我们。我和我的儿子就是这样走过来的。
假期带孩子出去玩，可回来时孩子们往往不高兴，说“我们去了爸爸妈妈喜欢玩的地方。”我想一家人出去玩，到底是为了玩，还是为了大家开开心心在一起？于是我就让我的孩子自己规划。当然他们的规划不一定很理想，可家长们要有雅量，损失一点有什么关系？这样当他们回来时，他们就非常在意我们开不开心，因为这是他们的规划。
再比如老二大学毕业那年，说要骑自行车从美国东部横穿到西部，我们很担心，尽力说服他不要这么做。后来他改变计划说要沿西海岸骑一趟，我们最终只能让他去。他上路后，我抽出一天时间，放下手边所有的事，一大早坐飞机赶到西部，再租了一辆车，一路开车陪他，帮他拍照。那段时间我真的很忙，这样又坐飞机又坐车，真的很累，可这4小时我太享受了，让我一辈子难忘。
现在想来，我最骄傲的是我给我孩子的时间是同事和朋友中最多的。别总说自己没有时间和孩子在一起，时间是挤出来的。当你现在不掌握、不享受和孩子们在一起的时间，等他们长大了，他们就没有时间和你在一起了。这段时光不是用钱可以买来的。
问：我的孩子上初中，但他学习、做事，总是敷衍了事，请问如何引导他兴趣？
答：通常孩子敷衍了事可能就是不快乐的表现，赶快把时间打发掉，父母要把他的兴趣培养起来，让他快乐。帮助孩子发现他的兴趣在哪里。
问：假如都让孩子玩，事事都随孩子心愿，孩子会不会变得过于任性和倔强？
答：我想应该不会。孩子越是会玩，他就越会管理自己的时间，玩得更有效。有这么一句话说，一个人成功与否的关键就在于他能否管理自己的时间。我们要让小孩子自己去管理自己的时间。他想玩的越多，就越需要合理安排自己的时间。
问：能否说说您的成长故事？
答：我从小学到高二，座位一直是在第一排，而且靠门，大概最矮，因为没长过个。高三猛长，一下子就长成现在这么高了。因为矮什么体育运动都挤不进去。所以我就让我的小孩子从小接触很多的运动项目。还有一件事就是我小时候读书并不是很好，到高中时成绩才慢慢好起来，到大学时候，刚进成功大学的时候，我看到台北的学生很嚣张，因为我来自偏远的台东，于是激发了我自己的企图心，最后以第一名的身份毕业，所以孩子一定要有企图心。
问：您的三个孩子小时候有没有特别学琴棋书画，背诵四书五经？
答：在美国没有孩子背四书五经。但我的确教他们学习中国文化，做这件事情也让我自己受益不少。我的三个孩子，除了跟我玩之外还学了两样东西，一是学钢琴，据我所知，这是培养小孩子听音乐，学习音乐最基础的事。另一件事是学空手道。我不反对孩子多学点东西，但多到什么程度，该有个度。不过三个孩子中，现在只有一个孩子在上大学时有空去弹钢琴，其他两个都怪我，让他们浪费时间学钢琴，没机会出去玩！
问：你怎么看孩子沉溺于电子游戏？
答：电子游戏是家长要非常当心的，通常孩子坐在那里就走不开了。孩子要多去户外运动，孩子每天不流一次大汗，是长不大的，身体是新新人类的本钱。我想孩子沉溺于电子游戏大概是因为孩子的兴趣太少，所以他就只把他的兴趣放在电子游戏上面。家长的责任就是培养孩子其他方面的兴趣。
问：当社会以文凭取人的阶段，如何让家长引导孩子重水平轻文凭？
答：今天在台湾的大学录取名额已超过高中毕业的人数，换句话说，现在的学生都可以念大学。而以前大学的门是非常窄的，要让人不重视文凭就要多发文凭。你文凭发得少，大家就越重视文凭。
问：有必要让孩子背古文吗？
答：杨振宁推荐大家背诵《唐诗三百首》，他认为人学东西有一个反刍的作用。从教育的观点看，这样做有好处。有些事情我们必须要坚持。我也让三个儿子读中文。他们也曾抱怨过，可到他们读大学时，他们却觉得会中文不错。现在他们也强迫他们的孩子去读中文。事无定例，但我们要注意尽量开导他们多方面的兴趣，不要用命令式的。
问：作为家长也希望孩子快乐的成长，但是又担心孩子学习和其他技能上落后了，造成心灵上的伤害，如何处理这个矛盾？
答：孩子心灵上受的伤害还不如说是你加在他身上的。事实上小孩子在一起没有面子的问题。面子是家长的问题，能因为面子问题牺牲孩子的快乐成长吗？“陪孩子快乐成长”，把主体移到孩子身上，什么问题都可以解决。
问：中国式的家庭一般是祖孙三代，如何看待祖辈和父辈教育孩子不同方法的冲突？
答：不要干预你的儿子辈怎么教育你的孙子辈，你是客串的，教育你孙子辈的责任是你儿子辈。这样你可以更轻松地享受跟孙子辈在一起的时光.
redgreen 2005-12-30 11:19
[quote]原帖由 [i]千零[/i] 于 2005-12-29 15:00 发表
这种故事不要听。
多少有些值得借鉴的地方。比如身体健康很重要，尊重孩子的决定，还有让孩子就自己的错误写作文也蛮有趣的呀！
台湾人也是中国人，应试教育的观念也是根深蒂固的，就算是不以应试教育的方法培养出来的孩子，最终的成功与否也仍然是以在考试中有没有“成功”、有没有顺利考上大学为标准。因为，舍经别无标准。.