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超前教育也有必弊

当许多年轻的家长忙于为孩子“充电”时，同时也问题百出，有关医学专家提醒广大家长———

　　在医院里，一位孩子的家长向医生诉说孩子的变化，“孩子自从报了数学班后，虽然比以前运算得快一些，但我也发现他错得也比以前多了，并且还有一些不良的学习习惯，想改都改不过来。”经过一番了解后，医生认为，这是超前教育乱了孩子的方寸。

　　据心理学医生介绍，近几年来，许多年轻的家长越来越重视孩子的早期教育，把早期教育当作教育孩子，提高孩子素质的一项重要内容，并为此投入了许多精力和财力。有的家长从孩子上幼儿园开始，就为孩子选择了学神算，于是刚满2岁时就教孩子学写字，3岁要学算数，4岁学英语，这一现象在城市家庭已相当普遍。其实，过大心理压力给孩子造成了一种逆反心理，导致孩子厌学。在这些孩子心里，学习已经让他们感到没意思了，天天都有许多需要学习的东西，简直是太可怕了。

　　神经内科专家介绍，家长们挖空心思为孩子选择各种各样的班，一心想让自己的孩子多学一点知识，殊不知单调的学习往往适得其反，加之一些学习班并非正规班，出现了一些与正规教育不合拍的东西，造成了孩子的思维紊乱。诸如有的孩子坐姿不正确，有的孩子写字就像画画一样，在一个格子里挤着写好几个字，有的学了神算的孩子一做起算术来，更是错误百出，这都是错误的思维和习惯造成了孩子的正常思维紊乱。

　　“孩子天性就爱玩，关键是培养孩子的天性。”有关神经内科专家认为，幼儿不是不需要学习，最主要的是培养他们的学习兴趣和良好的习惯，比如学几何图形，可以启发他们，吃过的西瓜是什么形状，热带鱼是什么形状，让孩子对几何图形有一个感性认识。孩子神经最兴奋的时候，才是孩子学习的最佳时间。让孩子养成良好的学习习惯、生活自理能力、具备优良的品质和良好的心理承受力，是幼教要完成的任务。而学习有限的几个字、几道题、几个单词，不但不能让孩子学到更多的知识，还很可能影响孩子的学习兴趣，这样会得不偿失。.

曾经有这样一件事给了我很大的启示。

我的一位外籍老板有个儿子，读书非常聪明。到上海之后，上海的学校建议他儿子跳一级，但是被他拒绝了。他说：小孩子的快乐童年是很短暂的，如果让他跳一级，就等于把他的童年缩短了一年。这对他是不公平的，又何必呢？ 如果他确实比其他孩子都要出色，就让他轻松的读书，多些玩得时间好了。.

强烈呼吁给孩子一个轻松的学习环境

真是值得我们学习啊。听我们同事讲她的孩子刚上小学，每天就要做功课到9点多，题目难的大人也很难回答，更有甚者还要带笔记本上学的（简直跟成人上班一样），痛苦。。。。。。还是应试教育啊！
真希望教育部，学校，老师还有我们自己真正的给孩子减压，这样活着太苦了，从小就被剥夺了玩得权利。
不过，社会的压力太大了，身为人母的我们，何尝不是希望他们活得轻松，活的开心，我们自己当时好不容易挤进了象牙塔，“立足”了这个社会，还是在时刻担心着、警惕着职位，生怕哪一天断了口粮，有一首歌唱得好，也道出了生活的无奈---为了生活，我们四处奔波。。。。这也许就是国人拼命的灌给孩子知识，以备学好一技之长，将来出了社会不至于按饿。。。。。。。.