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0至3岁早教面临"软肋"--仅有4％父亲参与

　　据有关方面的最新调查，当前仍有70％－80％的0－3岁婴幼儿处于居家散养状态，未享受到专业化的早期教育，这显然不利于早期教育的早期实施。
    　　父母少方法，隔代太“宝贝”
    　　目前0－3岁婴幼儿的双亲大部分是独生子女，自身独立生活能力不强，且忙于工作。有些家长在养育中比较教条，一味信书，冲奶给孩子吃，严格按书上规定的时间和数量进行，当孩子饿得哇哇大哭时，年轻的父母还在看着书本傻等规定时间。
    　　隔代教养的现象也相当普遍，而过度溺爱又成为其主要特征。有个8个月左右的孩子学习爬行，老师抓住孩子的腿要帮助他往前爬时，边上的老人却阻拦说：“我的宝宝太累了，我们抱一会儿下次再学吧”。就这样，孩子获得有益运动体验的锻炼机会被剥夺了。从长远看，这会抑制孩子自信心、独立性的形成。
    　　男性教育角色“缺失”
    　　在早期教育中男性角色缺失的情景也十分突出。一项200份问卷调查表明，父亲参与教养的只占4％。几乎是单纯女性化的早期教育，对婴幼儿心理的和谐发展，以及自信心、独立性、勇敢精神等非智力素质的形成产生了潜在的负面影响。这也使原本幼儿园基本清一色的女性化教育的缺陷“雪上添霜”。
    　　一些专家认为，光靠年轻父母亲在早期教育上“自学成才”是不够的，毕竟专业机构的专业教育有其特殊的价值。较早开展上门指导家庭早教服务的上海市实验幼儿园3年来已累计服务153户，每月上门4次，提供保健护理、营养、早期教育等方面的服务，很受家长欢迎。
    　　针对婴幼儿早期教育资源的缺乏和力量单薄的特点，一些专家认为应注重潜在早教资源的开发和各方面早教力量的整合。可以组织一批文化水平高又有育儿办法的家长组成志愿者队伍，通过互相切磋交流，扩大先进的养育观念和操作办法的传播。.

我们家的那位是属于4％里的，^_^.

“一味信书，冲奶给孩子吃，严格按书上规定的时间和数量进行，当孩子饿得哇哇大哭时，年轻的父母还在看着书本傻等规定时间。 ”

对于这点，不太同意。 当孩子哇哇哭的时候，如果是配方奶喂养的话，的确需要等到规定的时间才可以喂养。因为孩子的消化的确需要一定的时间。 不能以哭就喂！.

[quote]Originally posted by [i]笛子妈妈[/i] at 2005-9-19 13:52:
我们家的那位是属于4％里的，^_^ [/quote].

[quote]Originally posted by [i]笛子妈妈[/i] at 2005-9-19 13:52:
我们家的那位是属于4％里的，^_^ [/quote].