查看完整版本: 已修改

山山水水 2005-7-8 18:17

已修改

*** 该贴被屏蔽 ***

alan 2005-7-8 18:45

这样做的目的在于进入相对较好的学校。大部分父母也是被逼的。.

fand 2005-7-8 20:01

俗话说的好,一张白纸好写字..

daifangsandy 2005-7-8 20:04

顺其自然,让孩子自己学会自己走路,而不是被推着走路。家长只要把握住路的大方向就可以了。.

家有丑妈养美女 2005-7-8 20:23

.....等到3年级未必比原来大字不识就入学的要来的强.事实上,也确实很多孩子进了小学后开始了吃老本的旅程....

这还是和家庭的后续教育没有跟上有关系吧?因为"底子"比别的孩子厚那么一点,就产生错觉,以为可以一劳永逸了呢.自古以来这样的例子倒很多呢!.

平平妈 2005-7-8 21:07

同意楼上妈妈的观点。

有些家长会认为进了小学,就该交给老师管了,等老本吃完了,就不比别的孩子有什么优势了。.

coco 2005-7-8 21:43

反思:难道家长就应该一直陪读吗?我看孩子的学习习惯和一些素质倒是比家长一直盯着来得重要吧,比方说:耐心,细心,时间观念,学习方法。。。这些才是我们应该教给孩子的。
说实话,确实现在让孩子学这学那也是被应试教育逼的,小学都是要考的啊,就算对口也是要分重点班,普通班的。
我不打算被应试牵着鼻子走了,孩子心态好,不要落到最后就行了。.

黑咪妈 2005-7-8 22:38

赞同楼上的话,重要的是培养学习习惯,我想学前的这些教育也是给孩子一些压力,让他更容易适应学校生活吧

授之以鱼,不如授之以渔.

philip妈妈 2005-7-8 22:41

昨天新生家长会上老师也提到过LZ说的那些现象,我个人认为,小孩在进入小学至三年级刚开始的那段时间内,一般自己不太可能掌握良好的学习方法和习惯,很大程度上还是取决于家长的督促和管教。因此,有些原来基础好的孩子,如果家长一旦松懈了,完全有可能被那些后来者赶上。以后随着孩子慢慢长大,当他们自己掌握了学习要领后,同学间差距也随之而来,那时家长的作用比入学前将大大减少。
   我的孩子也属于学前教育抓的比较紧的那类,现在虽然如愿以尝进了所好的小学,但同样面临LZ说的那些问题,在此也很想听听其他家长们的经验。.

xiaoyvma 2005-7-8 22:45

刚入学的孩子,培养良好的学习习惯非常重要,教学应当是教师的责任。父母不必为孩子暂时的成绩而焦虑,好的学习习惯及方法才是基础。.

henry 2005-7-9 08:43

我觉得除了楼上几位妈妈说的培养良好的学习习惯外,还要培养孩子的求知欲和好胜心.孩子有了这些就会变成我要学而不是让我学.有了求知欲他对一切事物都会感到好奇,也就有了学习的动力.有了好胜心他就会力争上游.如果在加上好的学习习惯和方法我想这个孩子就是全面发展的.不光学习好其他方面也回非常棒.所以作为妈妈我们不能认为进了一个好学校就万事大吉了..

胖胖妈妈 2005-7-9 10:24

[quote]Originally posted by [i]henry[/i] at 2005/7/9 08:43:
我觉得除了楼上几位妈妈说的培养良好的学习习惯外,还要培养孩子的求知欲和好胜心.孩子有了这些就会变成我要学而不是让我学.有了求知欲他对一切事物都会感到好奇,也就有了学习的动力.有了好胜心他就会力争上游.如果 ... [/quote]
说得好!
只是求知欲和好胜心该如何培养并加强呢?

另外我觉得责任心也异常重要,现在过多的孩子都有父母或老人的陪读,功课什么的自己反而不太放心上,漏做少做都不介意,反正有人会检查的,这其实是非常忌讳的,孩子渐渐大了,一定要放手,让她/他清楚--读书是自己的事,能承担责任的孩子将来才能担大事。.

henry 2005-7-9 21:26

[quote]Originally posted by [i]胖胖妈妈[/i] at 2005-7-9 10:24 AM:
说得好!
只是求知欲和好胜心该如何培养并加强呢?

另外我觉得责任心也异常重要,现在过多的孩子都有父母或老人的陪读,功课什么的自己反而不太放心上,漏做少做都不介意,反正有人会检查的,这其实是非常忌讳 ... [/quote]
检查功课的事,上次炫炫爸曾有好建议你自己找一下.至于求知欲.我想每个孩子都曾对某样事情感兴趣,作为家长的我们一要及时发现.二要加以引导.就拿我儿子认字来说吧.小班刚开学的时候他不知道怎么对神奇宝贝产生了浓厚的兴趣.我就给他买了一套书.他高兴坏了,天天晚上临睡前都要我为他讲几遍.虽然知道这东西一点意义也没有,但孩子喜欢我还是给他讲.这样的日子持续了几周,有一天我忽然想到,说了这么多遍这些字不知他是否认识.我就做了些字卡.没想到他竟然全认识.就这样我们以一天50字的速度来认字.儿子不仅不觉得苦,还产生浓厚的兴趣.孩子提前对字产生了敏感,走在马路上看到不认识的字就要问我,自己也会对某些字加以区别..自此以后,无论他对什么感兴趣我都积极引导他,尽我的力量把他的好奇心给延长和放大..

眼镜妈妈 2005-7-9 21:51

今年二期课改读书很紧张一节课教一课孩子累家长陪读也苦.我知道好的学校一年级要上二年级的课本.五年级可直升初一.孩子跟不上家长更苦------哭-----------累.

洋洋妈咪KING 2005-7-9 21:52

[quote]Originally posted by [i]henry[/i] at 2005/7/9 21:26:
就拿我儿子认字来说吧.小班刚开学的时候他不知道怎么对神奇宝贝产生了浓 ... [/quote]
我这懒妈妈也可以自豪地说,阳阳也是靠自学恐龙书\广告牌学会认识大多数汉字的.但数学\英语,都要找到兴趣和兴奋点来学习也不现实.
放羊儿子几年,深刻体会:大多数孩子的学习,父母输入多少精力,孩子收获多少知识.看看这里这么多优秀的宝宝,现在后悔浪费掉时间也没用了..

coco 2005-7-9 23:30

[quote]Originally posted by [i]henry[/i] at 2005-7-9 09:26 PM:
检查功课的事,上次炫炫爸曾有好建议你自己找一下.至于求知欲.我想每个孩子都曾对某样事情感兴趣,作为家长的我们一要及时发现.二要加以引导.就拿我儿子认字来说吧.小班刚开学的时候他不知道怎么对神奇宝贝产生了浓 ... [/quote]
我们牛牛对奥特曼书特别有兴趣(有不少生僻字哦),老是要我给他讲,是不是也应该讲N遍后让他认识上面所有字呢?真怕他蛮上奥特曼不能自拨,每次我说奥特曼坏话,他都要极力和我争辩一番。.

qiqimama 2005-7-11 14:37

据家长学校老师的教导,低年级的时候陪读还是需要的,重点是帮孩子培养学习习惯和学习能力,“今天陪是为了明天不陪”,“成功是成功之母”......
我觉的如果早教的目标和这个一致,那没什么好担心,继续前进;如果有偏离,那就要一把锁开一把钥匙了。

“我不打算被应试牵着鼻子走了,孩子心态好,不要落到最后就行了。”——我也这样想,注重能力的提高和适应应试也不是水火不相容的。

“自此以后,无论他对什么感兴趣我都积极引导他,尽我的力量把他的好奇心给延长和放大.”——是啊兴趣是最大的动力,我要好好反思,首先不要自以为是.......
页: [1]
查看完整版本: 已修改

Processed in 2 queries