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家长自己教小孩数学的请进

儿子从小就不喜欢数学，从去年开始让他学公文数学，每天都逼着他做，他不开心我也烦，最近他表现出反抗心理且嘴边一直挂着不想做，所以决定放弃公文数学准备自己教，有经验的爸爸妈妈请进来谈谈你们是怎么教的，有啥好的方法一起来分享。谢谢了.

出门认门牌（单双号、大小），在家玩牌，比大小，凑整数（加起来等于十的放在一起），超市买东西算价钱（这个对我们小班宝宝来说比较难，只能算大数）.

孩子多大？.

打扑克是个好方法，从比大小开始。.

我们家的宝宝差不多3岁，亲戚的女儿大他两岁半，在学公文，学到＋2、＋3吧。昨天在一起在车上，我跟他们打发时间，就随便问：1+1、1+2、1+6之类的数学题（我家宝宝还只会做简单的加1），没想到的是五六个问题都是我家宝宝答了，姐姐都还在思考中。后来她妈妈说，你要倒过来问她6＋1她就知道了，我有些愕然。想起她学公文也是很苦，老大不愿意的，所以，我想否定公文。
上下楼梯学数数很好，超市是学算术和认字的好地方。任何有数字的地方宝宝都能学的。关键是将数字引入生活，逐渐培养他的兴趣，等他想学了，再点拔他。
我们也没很刻意地教他，有些他接触多了自然地就会了。比如楼梯走多了，他就会问五楼下面是几楼？一楼下面是几楼？地下一层下面是几楼？六楼(最高层)上面是几楼？于是也就很自然地学会了1+1=2，1+2=3，1+3=4......当然，他现在了解的可能还只是皮毛，真正会算会用还得在生活中操练。
如果喜欢电脑，找个电脑学数学的软件也很好。我家宝宝现在就用来巩固数数。.

[quote]Originally posted by [i]源源妈[/i] at 2005/5/23 10:51:
孩子多大？ [/quote]

5岁，上中班，明年就要考小学了，所以我才急。.

我儿子也是不喜欢数学,小班时上了焦点贝贝的数学课,一下子开窍了,个人认为他们的课程设计很不错,还有<家庭中的蒙特梭利>,数学素资陪养册,有很多方法.

[quote]Originally posted by [i]枫枫妈[/i] at 2005-5-24 02:32 PM:
我儿子也是不喜欢数学,小班时上了焦点贝贝的数学课,一下子开窍了,个人认为他们的课程设计很不错,还有<家庭中的蒙特梭利>,数学素资陪养册,有很多方法 [/quote]这个焦点贝贝数学课是个啥东东，特感兴趣。.

我家的也中班，数学一直是自己教的。
同意楼上几位妈妈的说法，其实生活中很多地方都可以学数学，不过中班了，如果还不喜欢数学，我倒觉得没必要勉强。公文这东西就是太枯燥，容易让孩子生厌。每个孩子其实都存在个体差异，我也不清楚LZ的孩子现在的数学程度到底怎样？
比如千慧妈一直说千慧小朋友数学差，可是上次去少年宫的思维课，老师观察了一节课就说她的思维很好，没问题的，所以有的时候也是家长太紧张了。
幼儿园的孩子你们希望他的数学程度多高？别给自己和孩子太大的压力，做一些力所能及的努力就可以了.

[quote]Originally posted by [i]馒头妈[/i] at 2005/5/24 15:16:
这个焦点贝贝数学课是个啥东东，特感兴趣。 [/quote]

me too.

小孩学数学在游戏中学.

[quote]Originally posted by [i]馒头妈[/i] at 2005/5/24 15:16:
这个焦点贝贝数学课是个啥东东，特感兴趣。 [/quote].

是个早教中心，数学课是按照蒙特梭利方法设计的，教的是数学的概念和原理，孩子很能接受，又比教好玩，我们家皮大王一直嚷嚷着要去的，小一点的孩子可以从感官班开始，62782121，62789191，蔡老师，在宋园路儿博馆楼上.

我们上了这个课，公文就不上的.

别急别急,偶家也是一样,曾经我急得来.现在,人家要学了,要做题了,还出题让我做.
所以,LZ家的是没到这个时候吧.有些小人是比别人家的晚些的.

题外话.偶家的曾经非常反对画画,昨晚跟我讲,他喜欢画画了.一吃完晚饭,就找出笔和纸,跟我讲"妈妈,我们今天画刺猬了,我教你画吧".然后我跟着他一起学,他画什么,我也画什么,并且夸张的说"哇,你画的很好呀!"后来,故意的跟他说"是不是有些东西,你曾经不喜欢的,现在喜欢了."他说"是的"我又问"那,会不会喜欢的变成不喜欢的了?"他看着我歪笑.天!
我现在等着他哪天跟我讲"妈妈,我要学认字了".现在,我在家就有意的放着好多识字卡片,他要问这字是什么字时,就有意的跟他说"呀,什么时候你喜欢认字了,就可以自己想看什么书就看什么书了".

小孩子学数学，首先要培养他的兴趣。学龄前的孩子对于抽象的数字比较难以理解，这是他们生理特点。因此在这个年龄段就必须通过实物的形式表现出抽象的数字。我儿子中班时随幼儿园大流也做过一阵公文。每次做公文我给他一把塑料水晶块，让他一边摆放一边做这样他很快建立起实物与抽象数字之间的关系。逐步喜欢上了数学。当然数学并不仅仅是算术，还要注重孩子对几何图形、集合、数字排列方面的训练。我借助了蒙特梭利的教具和“娃娃丫丫”的儿童数学软件。现在使用下来效果不错，儿子对数字很敏感学新的数学内容接受很快。.