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小一课堂趣事

老师在课堂上课，一边讲一边鼓励小朋友多多举手提出问题或者回答老师的提问，老师会根据同学们的回答来作出教学质量效果的判定，同时也统计给予积极肯举手的同学一定表扬和奖励，比如说彩色粘贴子啦，小卡片啦等等，小一的学生还是蛮看重的。但是老师也经常“忽略”一些举手同学，请一些不太爱举手的同学来回答。
正常逻辑一般是这样，懂就举手，不懂听别的同学发言。
好笑的是，老师这次吃错药了，发现了一个“捣蛋”现象，一个提问出来后，举手的同学当中混有几个嘎模嘎样地标准举着小手的，因为叫到名字后他站起不回答也不作声然后坐下。
你说现在的孩子聪明伐！.

哈哈！现在的孩子聪明的！.

现在老师越来越难当了。孩子也在老师的严加教育下愈加聪明了。.

[quote]Originally posted by [i]lsh[/i] at 2005-3-23 08:36 AM:
哈哈！现在的孩子聪明的！ [/quote].

我倒觉得小朋友不一定是故意的，可能别人举手他不甘落后要扎台型所以也举呢，或者他根本没搞明白，反正别人举他也举就是了。.

[quote]Originally posted by [i]琳琳妈妈[/i] at 2005-4-6 01:02:
我倒觉得小朋友不一定是故意的，可能别人举手他不甘落后要扎台型所以也举呢，或者他根本没搞明白，反正别人举他也举就是了。 [/quote].

昨天与一个老同事碰头，说起她在香港的两个双胞胎儿子，她就说，上海的孩子很精明，香港教育出来的孩子戆憨憨的，问他长大了想做什么(小学生)，一个居然说要做清洁工，因为可以帮助别人!给他们每人十元钱，说好不能超支的，他们就在商场里大声地讨论哪样东西是十元以下的可以买，哪样东西超过十元了，不能买的，一点也不在乎别人会怎么看他们。来了上海与她姐姐的儿子一对比，更觉得差异明显。
而她的大女儿每次去上学打车时，看到一样穿她们学校校服的人，都主动提出与人拼车的，而在国内一定顾忌多多的。所以，我想是大环境造成了我们的孩子不再那么天真，一个个都成了小大人，尤其是教育模式。.

我看香港人的孩子是真精明,上海人的死要面子.

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